A medicina dos dias atuais encontra-se dicotomizada – aos clínicos o corpo e ao psiquiatra a mente. Na esteira desta concepção encontram-se as outras áreas do conhecimento que envolvem o atendimento do paciente. Não há lugar para a pessoa inteira, contextualizada e sua doença.

O paciente que busca o atendimento médico, ou de qualquer outro profissional da saúde precisa ser visto como pessoa e não recortado em pedaços como se fora peças de um quebra-cabeça. O ensino de graduação dos diversos cursos da área de saúde também não contempla o conhecimento holístico e sistêmico.

A Relação Com o Paciente: Teoria, Ensino e Prática vem preencher esta lacuna e oferecer instrumentos para o entendimento da pessoa doente em relação às várias categorias profissionais. O livro apresenta de forma didática as principais teorias que embasam a relação profissional-paciente, as várias técnicas didáticas para o ensino desta relação interpessoal e os conceitos teórico-práticos da relação com o paciente – não só em diversas especialidades médicas, mas também em relação a outras profissões afins.

CAPÍTULOS

Parte I – Bases Teóricas sobre a Relação Médico-Paciente

1) As bases éticas da relação médico-paciente
2) Medicina dos doentes e medicina das doenças
3) Médico e paciente na sociedade atual
4) A fenomenologia como possibilidade de entendimento da relação médico-paciente
5) Anotações sobre a relação médico-paciente
6) Isaac Luchina e a interconsulta médico-psicológica
7) A contribuição de Balint à relação entre o clínico geral de seu paciente
8) A contribuição de Moreno para a relação médico-paciente
9) Psicossomática: especialidade médica ou entendimento holístico do paciente?

Parte II – Processo Ensino/Aprendizagem da Relação Médico-Paciente

10) Aspectos históricos do ensino da relação médico-paciente
11) A relação médico-paciente no contexto da graduação
12) Relação médico-paciente no contexto da pós-graduação
13) A relação professor-aluno e a construção da relação com o paciente
14) Como ensinar a relação médico-paciente: uso de filmes para alunos dos 3º ano da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
15) Como ensinar a relação médico-paciente: trabalhando com o método psicossociodramático
16) Como ensinar a relação médico-paciente: trabalhando com os grupos Balint

Parte III – A Relação Médico-Paciente na Prática Médica

17) A relação médico-paciente em clínica médica
18) Relação médico-paciente em cardiologia
19) A ética da relação médico-paciente em pneumologia
20) Relação médico-paciente em gastroenterologia
21) Humanização em medicina intensiva
22) Relação médico-paciente em neurologia (uma abordagem humanística)
23) A relação médico-paciente em hematologia
24) Relação médico-paciente em infectologia
25) A relação médico-paciente na pediatria
26) Relação médico-paciente na adolescência
27) A relação médico-paciente em dermatologia
28) A relação médico-paciente em homeopatia
29) A relação médico-paciente-família pensada na prática do PSF (Programa de Saúde da Família)
30) A relação médico-paciente em acupuntura
31) A relação médico-paciente na oncologia
32) A relação médico-paciente na otorrinolaringologia
33) Relação médico-paciente em oftalmologia
34) Relação com o paciente: visão de um coloproctologista
35) A relação médico-paciente na emergência (reflexões sobre um plantão no pronto-socorro)
36) A relação médico-paciente-equipe de saúde

Parte IV – Novos Personagens na Relação com o Paciente

37) A inter-relação paciente-psicólogo: possibilidade de "tradução" ao atendimento médico
38) Repensando a relação do enfermeiro com o doente: o resgate da singularidade humana
39) A relação cirurgião-dentista-paciente: associando o "ser" ao fazer
40) O fonoaudiólogo de duas orelhas
41) Arteterapia: possibilidade de um outro olhar
42) Musicoterapia: o que pode fazer pelo paciente?
43) O serviço social e a relação com o paciente
44) O "sabor" da relação nutricionista-paciente
45) O medicamento como objeto simbólico